pelajaran 1-6 penggunaan هَلْ هَذِهِ ...؟

Baca Perbendaharaan kata di bawah ini:

هَلْ = adakah

بَلْ=tetapi

مِكْنَسَةٌ = penyapu

صُوْرَةٌ = gambar

مِرْوَحَةٌ= kipas angin

مِبْرَاةٌ = pengasah pensil

مِقْلَمَةٌ = kotak pensil

Peringatan: Penggunaan (هَذِهِ) pada umumnya adalah bagi nama yang diakhiri dengan Ta marbuthah (ة atau ـة)

Sebaik-baiknya proses pembelajaran dibuat antara dua orang secara berganti-ganti.

1) Baca terlebih dahulu sehingga lancar dan hafal. (lebih kurang 10 minit)

هَلْ هَذِهِ مِكْنَسَةٌ؟

نَعَمْ، هَذِهِ مِكْنَسَةٌ



هَلْ هَذِهِ صُوْرَةٌ؟

نَعَمْ، هَذِهِ صُوْرَةٌ



هَلْ هَذِهِ مِرْوَحَةٌ؟

نَعَمْ، هَذِهِ مِرْوَحَةٌ




هَلْ هَذِهِ مِبْرَاةٌ؟

نَعَمْ، هَذِهِ مِبْرَاةٌ



هَلْ هَذِهِ مِقْلَمَةٌ؟

نَعَمْ، هَذِهِ مِقْلَمَةٌ



هَلْ هَذِهِ مِكْنَسَةٌ؟

لاَ، بَلْ هَذِهِ مِرْوَحَةٌ



هَلْ هَذِهِ صُوْرَةٌ؟

لاَ، بَلْ هَذِهِ مِبْرَاةٌ



هَلْ هَذِهِ مِرْوَحَةٌ؟

لاَ، بَلْ هَذِهِ مِكْنَسَةٌ



هَلْ هَذِهِ مِبْرَاةٌ؟

لاَ، بَلْ هَذِهِ مِقْلَمَةٌ



هَلْ هَذِهِ مِقْلَمَةٌ؟

لاَ، بَلْ هَذِهِ صُوْرَةٌ



2) Letakkan penyapu, gambar, kipas angin, pengasah pensil dan kotak pensil di hadapan anda.

3) Sebutkan satu persatu dengan memegang setiap peralatan di atas tanpa menggunakan terjemah. (lebih kurang 20 minit)

4) Tuliskan semula ayat-ayat di atas di dalam buku kemudian baca tulisan anda.

5) Jangan lupa baris atas, bawah, depan, baris dua di atas, baris dua di bawah, baris dua di depan, sabdu dan baris mati. Jangan salah sebut. Orang Arab pun tidak faham jika salah sebut.